Знакомство детей с видами транспорта

Проект старшей группы "Транспорт"

знакомство детей с видами транспорта

Имитировать разные виды транспорта под соответствующую музыку. 3. Побуждать детей к самостоятельности в игре, вызывать у. Закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт». . Знакомство с видами транспорта: водный, воздушный, наземный. Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром «Разные виды транспорта». Автор занятия: Кадоркина Марина Владимировна.

К специальным машинам так же относят дорожно-ремонтные машины — это поливоуброчные и снегоуборочные транспортные средства, мусоровозы и. Специальным машинам с включенной сиреной и проблесковым маячком необходимо всегда уступать дорогу. Ни один вид транспорта без человека не приходит в движение. Автобусы и другие машины водит — водитель, трамваи — вагоновожатый, поездом управляет машинист, мотоциклом — мотоциклист, велосипедом — велосипедист.

Все машины очень помогают людям. Как вы думаете, какими качествами должен обладать хороший водитель? Что он должен знать и уметь? Педагог поправляет детей и делает акцент на таких качествах как ответственность, внимательность, добросовестность, дисциплинированность, трудолюбие, вежливость. Но самое главное — водитель должен очень хорошо знать правила дорожного движения, ведь от этого зависит безопасность и пассажиров, и пешеходов на дорогах.

знакомство детей с видами транспорта

Знать правила дорожного движения должны не только водители, но и пешеходы, и не только знать, а всегда выполнять требования этих правил. Сегодня все замечательно поработали, узнали, каким бывает транспорт и как он помогает людям! Я вами очень довольна! Но потребности людей всё время росли и уже никакие лошади не могли поднять те тяжести, которые нужно было перенести людям на дальние расстояния.

И тут человек понял, что нужно самому изобретать транспортные средства. Так появились и другие виды транспорта, первым из которых был … воздушный шар.

Конспект занятия «Виды транспорта»

Воздушный шар мог поднять человека или полезный груз и перенести на большое расстояние. Увы, управлять воздушным шаром было почти невозможно — он летел только туда, куда его нес ветер. Поэтому людям пришлось изобретать.

Через некоторое время человек изобрёл двигатель — сердце любой машины.

  • Конспект занятия в средней группе по теме «Виды транспорта»
  • Проект старшей группы "Транспорт"
  • Интегрированное занятие

Первые двигатели работали на угле и дровах, очень коптили и дымили, но они помогли изобретателям построить первый поезд — паровоз. Паровоз мог перевезти очень большие тяжести и людей на далекие расстояния и оказался очень полезен. Но оказалось, что рельсы, по которым передвигались поезда, можно проложить не везде. И тут изобретатели поставили паровоз на колёса и убрали рельсы — получился первый автомобиль.

знакомство детей с видами транспорта

С той поры виды транспорта постоянно совершенствовались. После появления бензинового двигателя машины стали быстрее и мощнее. Этот двигатель оказался очень полезен не только для машин - поставив такой мощный двигатель на планер, человек построил первый самолет.

А уже потом появились ракеты, подводные лодки, метро и еще много других видов транспорта. Ну что же, мы сегодня познакомились с разными видами транспорта. С автомобилями, поездами и кораблями вы уже хорошо знакомы, а чуть позже вы познакомитесь и с другими транспортными средствами. Но вы на всю жизнь должны запомнить, что нужно соблюдать осторожность на любых дорогах и в любом виде транспорта и соблюдать правила дорожного движения.

Назовите одним словом все, что перемещается по воде… водный транспорт.

Конспект занятия «Разные виды транспорта»

Водный транспорт мы обозначим вот так педагог демонстрирует детям схематическое изображение водного транспорта -А если ему на пути встретятся высокие горы какой вид транспорта поможет ему в пути педагог выставляет все воздушные виды транспорта: Назовите одним словом все, что перемещается по воздуху …воздушный транспорт. Воздушный обозначается так педагог демонстрирует детям схематическое изображение воздушного транспорта.

Пока играет музыка вы передвигаетесь свободно по ковру, как только музыка замолчит, вы занимаете обруч, согласно схеме и своему транспортному средству. Игра повторяется несколько. Скажите, а что мы называем транспортом? А как транспорт различают по месту передвижения: Вы отлично справились с заданием.

Дети поэтапно приклеивают кабину и кузов машины.

знакомство детей с видами транспорта